具有健康大學(xué)校園文化建設(shè)的學(xué)校，才是一個(gè)陶冶學(xué)生情趣、啟迪學(xué)生心智、促進(jìn)學(xué)生全面開展的渠道。
       那么咱們應(yīng)該怎么點(diǎn)評(píng)一所學(xué)校的校園文化建設(shè)建造呢?接下來，筆者將以自己就職的四川農(nóng)業(yè)大學(xué)為例，從以下幾個(gè)方面來談?wù)?a href="http://huaianguandan.cn/" target="_blank" style="text-decoration: underline; font-family: 微軟雅黑, "Microsoft YaHei"; font-size: 16px; color: rgb(127, 127, 127);">校園文化建設(shè)。
       第一，比較突出一個(gè)便是常常舉行各種類型的比賽。比如較有特色的“科學(xué)技能比賽”“創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽”等等，這些為學(xué)生的創(chuàng)造力、想象力以及渴望創(chuàng)業(yè)的同學(xué)供給了一個(gè)很好的渠道，且成果頗豐。四川農(nóng)業(yè)大學(xué)浩瀚同學(xué)以全球最高分通過國(guó)際注冊(cè)內(nèi)部審計(jì)師考試便是其中一個(gè)例子?，F(xiàn)在很多大企業(yè)為了尋找高校人才，一起學(xué)校為了培育學(xué)生的科研立異實(shí)力以及提高他們的專業(yè)知識(shí)才能，增加學(xué)生就業(yè)才能，往往采取強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)手的方式，在學(xué)校舉行各種專業(yè)知識(shí)比賽如“康師傅杯”“生泰爾杯”專業(yè)技能比賽。這樣既為公司提早選中并培育人才，也打響了知名度，也為學(xué)生展現(xiàn)自己供給了渠道。這樣的比賽往往考驗(yàn)的不只僅是書本上的東西，一起也培育了學(xué)生的組織策劃才能、表達(dá)才能，為學(xué)生供給與大型企業(yè)的觸摸機(jī)會(huì)。
       第二，學(xué)校為了拓寬學(xué)生的思想，陳述講座是絕不能少的。因?yàn)殛P(guān)于一所高等學(xué)府而言，講座承啟文化傳承的效果更不容忽視。在咱們學(xué)校，如雅安校本部的“芳華大講堂”、成都校區(qū)的“名師講堂”等系列講座，邀請(qǐng)的如李開復(fù)、俞敏洪等社會(huì)名人，分享他們的人生經(jīng)歷，講述他們的成功之路，往往能夠使學(xué)生從名人身上汲取力量，喚起青年學(xué)生的渴望，激起青年學(xué)生的熱情，喚起青年一代獨(dú)立的品格尋求和崇高的品德尋求。
       第三，還值得一提的是，大學(xué)的老師也是校園文化建設(shè)的獨(dú)特組成部分。以我校為例，學(xué)校現(xiàn)有教授、副教授近千人，其中更不乏年青學(xué)者，如在國(guó)際聞名學(xué)術(shù)雜志《天然—通訊》上宣布論文的“80后”教師李明洲。雄厚的師資隊(duì)伍是學(xué)校具有強(qiáng)大生命力不可或缺的部分?？墒?，能夠給予大學(xué)強(qiáng)大生命力更重要的正是大學(xué)校園文化建設(shè)，其關(guān)注的中心是大學(xué)生特有的思想觀念、心理素質(zhì)、價(jià)值取向和思想方式等。所以，看一所大學(xué)的校園文化建設(shè)，切不可疏忽學(xué)校的課余日子，特別是社團(tuán)活動(dòng)。而這些活動(dòng)都是自發(fā)的，是受社會(huì)日子影響也受自我心靈主宰的，是無處不在的，是充溢現(xiàn)代意識(shí)的，也是反映大學(xué)生雜亂心態(tài)的;是心靈的天然流露，也是充溢創(chuàng)造力的;是受著年代文化潮流影響的，也是苦樂兼?zhèn)涞?。比如大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)，講演與談鋒協(xié)會(huì)，心理健康協(xié)會(huì)等等，眾多的社團(tuán)活動(dòng)，不只豐富了學(xué)生的課余日子，也極大地促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)與交流。人生與社會(huì)、理想與尋求、情與愛，都會(huì)在校園文化建設(shè)中表現(xiàn)出來。校園文化建設(shè)，總是催人思索，引人前行。
       第四，每所學(xué)校都有一群特殊集體——校友，作為校園文化建設(shè)熏陶和教學(xué)成果的先行實(shí)踐者，從他們自身開展看院校實(shí)力是毋庸置疑的。校友依靠自身創(chuàng)造的社會(huì)地位與財(cái)富，還有他們價(jià)值觀與影響力，在一定程度上體現(xiàn)出學(xué)校對(duì)他們的培育效果。作為后來者參考與追逐的目標(biāo)，校友的成就越大，自身修養(yǎng)越高，對(duì)學(xué)生的鼓勵(lì)效果越明顯，學(xué)校的實(shí)力天然就越強(qiáng)。現(xiàn)在咱們學(xué)校的校友也遍布全國(guó)，乃至國(guó)際，在不同的地方，傳揚(yáng)著咱們川農(nóng)大的精力，是咱們學(xué)校的自豪。
        第五，那便是學(xué)校的建筑設(shè)計(jì)、學(xué)校景觀、美化美化情況。想想看，這是你接下幾年學(xué)習(xí)日子的地方。一睜眼，你看到的是一所有著悠久歷史感的大學(xué)，濃濃的書香氣味撲面而來;或許，學(xué)校里一年四季不同花草樹木輪流上臺(tái)，以及美輪美奐的建筑設(shè)計(jì)、布局，這些難道不會(huì)讓你的日子愈加愉快愈加舒服嗎?我信任，有了這些，會(huì)讓大學(xué)日子品質(zhì)得到較大提高。
       四川農(nóng)業(yè)大學(xué)還非常重視對(duì)校園文化建設(shè)，近年來也取得了不錯(cuò)的成果。學(xué)?！袄枚嘣F(xiàn)代傳媒，打造學(xué)校先進(jìn)文化——四川農(nóng)業(yè)大學(xué)打造獨(dú)具特色的先進(jìn)文化多元媒介渠道”榮獲全國(guó)二等獎(jiǎng)。《追尋優(yōu)標(biāo)生長(zhǎng)之路構(gòu)建學(xué)生成才坐標(biāo)—四川農(nóng)業(yè)大學(xué)12年“優(yōu)標(biāo)”評(píng)選打造學(xué)校勉勵(lì)文化氛圍》榮獲全省一等獎(jiǎng)等等。
       當(dāng)然，僅以一所大學(xué)為例，不足以解說完大學(xué)校園文化建設(shè)建造的全部?jī)?nèi)涵，不同的大學(xué)，其校園文化建設(shè)是獨(dú)具特色，風(fēng)格迥異的，大學(xué)校園文化建設(shè)的魅力等著大家仔細(xì)去發(fā)現(xiàn)。有機(jī)會(huì)的同學(xué)完全可以到大學(xué)進(jìn)行實(shí)地考察，究竟，聽別人說與親身感觸仍是有很大的區(qū)別的

       營(yíng)業(yè)時(shí)間：                                                        主營(yíng)業(yè)務(wù)：

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