建筑師還與照明公司合作,為展廳設計了最關鍵的照明系統(tǒng)。
改造前的展廳設計并沒有針對這點作出應有的回應,均一化的手段削弱了空間的閃光點。
在學校文化設計實施過程中,由于預算有限,當?shù)卣€希望該項目使用廉價的材料和飾面。
展示設計區(qū)與文化歷史館藏和多媒體展示設計區(qū)共同組成了該博物館的三大組成部分。
該展廳設計是2018年2月在西班牙巴倫西亞舉辦的CEVISAMA國際陶瓷、衛(wèi)浴及廚房家具展的。
通過校園文化設計,為老師和學生以及教育機構的職工創(chuàng)造一個兼具功能性和舒適性的學校食堂,。
學校的Eureka作為一個綜合體,通過校園文化設計,為校內(nèi)師生提供了實驗、研究、學習、討論的良好
舍維克斯科蘭不僅是為小學生觀賞而設計的,也是為了讓校園中的學生們被看見。
這個圖書館將成為激發(fā)靈感的學習中心,其設計充分考慮了鄰近的蘋果園和周圍的百年老建筑。
新的學習環(huán)境組成學習村落,孩子們從內(nèi)院進入他們的學習村,學習村分布在大樓的每個翼樓。
學校建筑以礦井和自然地形條件為靈感,容納了高中和成人教育中心,講述著當?shù)氐挠洃浐臀幕?/p>
項目是圍繞著一個新的“項目”組織而成的,遵循著回廊的強調(diào)核心空間的概念,使得學校得以統(tǒng)一。